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游戏活动方案

2019/6/15 3:47:08 点击94次

游戏活动方案

班级:中三班

主题游戏背景:游戏是幼儿最基本的活动形式。在游戏中,幼儿借助于丰富的想象模仿成人世界的真实情景,在虚拟或想象的游戏情景中幼儿主动交往,充分表现。在一定的环境和条件中,在教育者对游戏的有效组织下,伴随幼儿游戏兴趣和愿望的产生,幼儿游戏就成为教育实践中现实的活动行为。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化与发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。“教师要根据本《纲要》,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制订切实可行的工作计划并灵活执行。”充分挖掘家乡地方资源,开展游戏。 高淳的陶瓷享誉盛名,生活中幼儿接触了一些,兴趣浓厚。我们充分利用地方资源,让幼儿对家乡的物产陶瓷更进一步的了解,进行爱家乡的教育,提高幼儿的创造性能力,特开展高淳陶瓷活动。

主题游戏内容:高淳陶瓷游戏大致分为以下几块开展:1.社会:我爱家乡的陶瓷;叔叔阿姨来班上。2.欣赏活动:美丽的瓷盘;各种各样的陶瓷杯子;我家的陶瓷用品。3制作活动:小小设计师;我设计的瓷盘;漂亮的陶瓷花纹 

主题游戏划分:分为四块。1.成型部。2.上色部。3.修形部。4.成品部。

主题游戏目标:1.知道陶瓷制作的大致工序,会分工协作参与游戏。

2.能积极认真参与制作活动,爱护游戏材料。

3.激发幼儿爱家乡的情感。

主题游戏准备:了解陶瓷的有关知识,收集各种陶瓷用品,画笔,纸,剪刀,纸板等等

主题游戏流程:1.成型部。2.上色部。3.修形部。4.成品部。

主题游戏部分:1.参观陶瓷展览会

教师:这里有一些陶瓷用

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